通信员 张娜 庞爱斌

　　为充分弘扬高校资源上风，破解学前教训发展困难李宗瑞 姐妹花，2023年3月，菏泽市与菏泽学院认真强硬了《对于推动菏泽市学前教训高质地发展的合作左券》。此举标记着菏泽市在推动学前教训高质地发展上迈出了坚实的一步。

　　针对现时学前教训发展靠近的逆境和需求，菏泽市翻新性地构建了“高校—教训局—幼儿园”一体化联接机制。该机制以“一依托、双面向、三阶段、四举措、五促进”五大重点为中枢，旨在通过深度合作，精确施策，遵守措置学前教训处事发展流程中的瓶颈问题，推动学前教训处事的高质地、可抓续发展。

　　行为合作的遑急摈弃，市教体局全心遴择了29所省级示范等优质幼儿园和27所省市级强镇筑基试点州里中心幼儿园，行为发展定约基地园所。这些园所左证发展水温柔需求，被分为10个组，并弃取“2+2+6+56”模式进走时作。即每组由2名菏泽学院学前教训系恰当深度引颈，2位市、县级教研员全程跟进，6所幼儿园精致合作，56个园所协同发展。这一模式不仅兑现了教训资源的优化建立，还促进了教训理念和实试验径的遍及传播。

　　2024年，左证园所的本色需求及责任近况，市学前教训发展定约围绕“幼儿园一日生计活动优化”和“聚焦动作发展，共研体育畅通”两个专题，开展了丰富多彩的定约小组教研活动。全年共开展教研活动65次，参与恰当达3290东谈主次，有用普及了恰当的专科教学和教训教学才调。此外，县区级也积极反应，共设立了54个片区教研组或共同体，开展了245次教研活动，造成了高下联动、全员参与的考究氛围。

　　值得一提的是，在山东省教研活动优秀案例评比中，发展定约园四组组长率领恰当撰写的案例荣获一等奖，其他多个小组的成员也分歧取得了二等奖和三等奖。这些荣誉的取得，不仅是对菏泽市学前教训发展定约责任的高度招供，更是对全体参与东谈主员忙绿付出的最佳酬报。

　　学前发展定约的设立和开动，为各幼儿园搭建了洞开互助、资源互享、教养互鉴的发展平台。通过如期举行的分组专题商讨和常态化的跨园所琢磨机制，各园地点专题口头商讨和个性化性情发展上取得了残害性进展。这不仅提高了菏泽市强镇筑基教训改良试点州里驻地幼儿园的教训质地李宗瑞 姐妹花，还辐照带动了乡村塾前教训水平的合座普及，造成了合适菏泽当地本色的学前教训发展模式。